隨著科技不斷進步與發(fā)展,智慧校園建設逐漸成為主流,以信息技術(shù)提高管理效率,以科技創(chuàng)新提高公共資源的利用率,以大數(shù)據(jù)服務學??茖W決策,信息化已滲透到校務管理、師生辦事、校園生活的方方面面,支撐學校持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。
立足于師生需求和主流技術(shù),博羅龍溪中學攜手虹華,打造定制化的智慧校園建設規(guī)劃,精細化校園管理和服務。通過對短信平臺、人事系統(tǒng)、卡務系統(tǒng)、消費系統(tǒng)、區(qū)域與設備、系統(tǒng)管理等服務整合優(yōu)化,形成用“數(shù)據(jù)說話”的應用格局,提高校務治理的科學性、精準性和針對性。
科技創(chuàng)新提升師生在校體驗感
博羅龍溪中學創(chuàng)辦于1959年,是一所全日制農(nóng)村初級中學。先后獲得了“惠州市一級學校”、“惠州市安全文明校園”、“惠州市心理健康教育示范學校”、“惠州市書香校園”、“惠州市義務教育教學水平優(yōu)秀學校”、“惠州市義務教育規(guī)范化學校”、“廣東省綠色學校”、“廣東省校本培訓示范學校”、“廣東省書香校園”等榮譽稱號。
博羅龍溪中學緊抓校園管理信息化進程,提升校園系統(tǒng)的整體性和統(tǒng)一性,存進各部門的服務協(xié)同,支撐教育管理模式創(chuàng)新。虹華助力學校系統(tǒng)升級校園一卡通,合并原本孤立存在的各個系統(tǒng),將消費、卡務、短信等系統(tǒng)底層數(shù)據(jù)拉通,并通過物聯(lián)網(wǎng)、生物識別技術(shù),突破卡的限制,提升學校師生的體驗感。
智慧校園助力學校管理提效
在原有的傳統(tǒng)模式下,領(lǐng)導、老師需要線下處理各種審批,很多數(shù)據(jù)重復填寫大大降低了工作效率。通過虹華智慧校園管理建設,線上就能處理各種事務,為校園管理和教育管理提供了更便捷的移動辦公方式。
而且在校生活中,避免不了會遇到需要其他部門協(xié)助處理的維修業(yè)務。通過智慧校園可以實現(xiàn)移動端直接報修,并且能針對報修類別分派給不同的維修人員,維修人可實時收到提醒,為師生提供便利的生活服務。
智慧點亮校園,虹華將繼續(xù)努力,進一步擴大學校智慧校園建設的力度,促進校園管理體系的創(chuàng)新應用落地,利用信息化手段支撐學校治理體系改革新模式,推進物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能在教育管理方面的普及應用,促進學校提升智慧運行和現(xiàn)代化治理水平。